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环工师生共同努力用实际行动响应“停课不停学”
(责编: 刘春杰 |供稿: 陆建红  环境与市政工程学院 日期:2020年02月24日 )

在当前疫情防控特殊时期,为最大限度降低疫情对教学活动的影响,环境与市政工程学院迅速按照教育部和河南省教育厅“关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见”的精神及“停课不停教、停课不停学”总体要求,在校党委正确领导及教务处的统筹指导下,结合学院实际情况,制定了《环境与市政工程学院疫情防控期间本科教学工作专项方案》,有效地保障了疫情防控期间各项教学工作有条不紊的运行。

提前谋划布局。自2月5日起,学院和各基层教学组织多次召开“抗击疫情,停课不停教、停课不停学”工作视频会议,传达学校疫情防控工作的最新精神,商定线上教学方案,完善各个教学环节。任课教师积极配合,提前尝试多种网络授课形式并及时总结反馈遇到的问题,在工作群相互交流、探讨,确保真正上课时能够避免一些因人为可控因素而造成的失误,更好地呈现线上教学内容。学院教学办也提前探索多种通知方式传达教学信息,保证信息通畅,通知到每一位教师和学生,提前做好线上教学的各项准备工作。


建立在线督导听课制度。教学督导工作是保证和提高教学质量的重要手段和措施,学院坚持“以导为主,以督为辅”的原则,每门课程至少安排一位二级督导员随班在线听课,全程观摩教师授课,切身考察线上教学效果。对发现的问题,课后与教师及时沟通和交流,并反馈给学院教学办。本周共安排25位二级督导员督导了31名教师的首次课程,累计听课33次,实现了第一周上课教师的二级督导全覆盖。

建立在线教学反馈机制。在线教学开展以来,学院教学办每天都会根据基层教学组织、二级督导员、任课教师、班导师及听课学生的反馈,认真分析存在的共性问题和个性问题,在全面掌握教师线上教学情况的基础上给出改进建议并及时反馈给教师。学院的二级督导、任课教师也会在“环工二级督导”和“环工课程建设”2个微信群里及时反馈问题、提出建议和改进措施,为后面课程的顺利开展提供有效的帮助和有力的保障。

统计在线教学执行情况。第一周,我院共开设专业课64门次、公共课2门次、其他1门次;在线授课教师66人次,开课时数140学时。多数教师采用校内平台+校外平台(钉钉、QQ直播等)相结合的方式完成课堂,部分使用中国大学MOOC、学堂在线等平台。学院前期准备工作动手早、扎实做,通过为贫困学生送流量等措施,没学生因为贫困、没有学习工具等原因无法进行线上学习,我院1824名本科学生累计在线学习共5560人次。

在全国人民共同抗击疫情的特殊时期,传统的教学方式不得不作出改变,特别的方式也给老师和同学们带来了更多新的体验,同时也让大家涵养了更深刻的家国情怀,对教育的本质有了更多的思考。(环境与市政工程学院 供图)

 


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